Qualifikationsarbeiten
Übersicht von Qualifikationarbeiten zum IPSY-Programm
Qualifikation
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2022
Rath, S. (2022). Implementation des IPSY-Programms in den Schulalltag. Universität Jena: Unveröffentlichte Diplomarbeit.
Veit, S. (2022). Implementationshürden – der Weg in die Praxis. Eine Untersuchung zu den Bedingungen der Implementation von Präventions-/Lebenskompetenzenförderungsprogrammen am Beispiel von IPSY. Universität Jena: Unveröffentlichte Masterarbeit.
2012
Weichold, K. (2012). Prävention und Entwicklungsförderung im Jugendalter: Evaluation des schulbasierten suchtpräventiven Lebenskompetenzenprogramms IPSY. Universität Jena: Unveröffentlichte Habilitationsschrift.
2011
Hofstätter, A. (2011). Evaluation eines Suchtpräventionsprogramms in österreichischen Gymnasien. Universität Wien, Österreich: Unveröffentlichte Diplomarbeit.
Obbarius, V. (2011). Wirkfaktoren des suchtpräventiven Lebenskompetenzenprogramms IPSY für die Beeinflussung des Tabak- und Alkoholkonsums in der Adoleszenz. Universität Jena: Unveröffentlichte Dissertation.
Schuh, S. (2011). Die Wirkung des suchtpräventiven Lebenskompetenzenprogramms IPSY auf die Trinkmotivation Jugendlicher. Universität Jena: Unveröffentlichte Bachelorarbeit.
2009
Grünbaum, C. (2009). Untersuchung der Effekte des Lebenskompetenzprogramms IPSY auf unterrichtende Lehrer. Universität Jena: Unveröffentlichte Diplomarbeit.
2007
Giannotta, F. (2007). Validation of a German Life Skills program against Substance Use in Adolescence: A Pilot Study in Italian Context. University of Torino, Italy. Unveröffentlichte Dissertation.
Klinzing, K. (2007). Die Überprüfung der universellen Wirksamkeit des Lebenskompetenzprogramms IPSY auf die Problemverhaltensweisen Delinquenz, soziale Probleme und Depression. Universität Jena: Unveröffentlichte Diplomarbeit.
2005
Jandová, A. (2005). Evaluation eines Lebenskompetenzenprogramms: Suchtprävention in Förderschulen. Universität Jena: Unveröffentlichte Diplomarbeit.
Wenzel, V. (2005). Vergleich der Wirksamkeit des suchtpräventiven Lebenskompetenzenprogramms IPSY zwischen Gymnasien und Regelschulen in Thüringen. Universität Jena: Unveröffentlichte Diplomarbeit.